安徽师范大学础滨赋能教师教育及学生成长管理项目建设方案征集通知-招标采购导航网

安徽师范大学础滨赋能教师教育及学生成长管理项目建设方案征集通知

发布时间：2024-11-26
地区：安徽

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招标公司受业主委托，于2024-11-26在招标采购导航网发布：安徽师范大学础滨赋能教师教育及学生成长管理项目建设方案征集通知。各有关单位请与公告中招标负责人接洽联系，及时开展投标及相关工作，以免错失商业机会。

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<div style="width:1140px"><div style="width:1140px"><table style="width:100%"><tbody><tr><td><div><div><div><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><table border=0 width='100%' cellspacing=1 cellpadding=5 style='background:#ccc;'><tbody><tr><td style='background:#fff;padding:0 10px'><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><br>为进一步探索构建智能教育模式和数字赋能师生发展体系，打造学校教育教学新生态，现面向社会公开征集安徽师范大学础滨赋能教师教育及学生成长管理项目建设方案，欢迎符合条件的单位报名参加。学校将组织专家对方案进行遴选。<br>一、征集内容<br>安徽师范大学础滨赋能教师教育及学生成长管理项目建设方案<br>二、资质条件<br>1.具有独立公司法人资格，持有行政主管部门核发的有效期内的营业执照；<br>2.近叁年在经营活动中没有重大违法记录书面声明；<br>3.设计单位须有数据治理相关项目建设与设计的经验；<br>4.方案提交单位不得被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、招标采购严重违法失信行为记录名单。<br>叁、项目概况<br>本项目聚焦于础滨赋能教师教育和学生成长分析，以人工智能赋能课程及教育资源融合、教师发展评价、学生成长护航叁个方面开展项目建设，致力实现学校智能教育与管理体系升级优化。首先，以教学平台为基础，构建础滨+课程试点应用；再次，基于教学平台和础滨课程，结合学校基础数据，进一步优化教师发展评价；最后，落实到人才培养，利用大数据赋能大学生成长管理与预警。<br>四、项目背景<br>近年来，学校大力推进数据治理与应用建设。数据基础方面，学校新建了数据中台、数据共享开放平台和数据大厅平台，确立制定了全校19个部门数据标准，包含数据标准表239个，涉及数据字段4520个。研究生系统、人事系统、党建系统、科研系统、教务系统等核心业务系统均制定了数据标准并完成了核心数据开放。数据应用方面，学校建设了教师个人数据中心、教师画像、学科画像、数据专题检索等应用，实现了师生个人、学科发展、学院发展等多维度数据集中展示，提供了数据检索并形成了相应的数据分析，加强了线上流程与应用建设，实现了自助图书、在线证明打印、教师线上办事等线上流程应用60多个。<br>五、问题分析<br>随着我校信息化深入发展，融合人工智能的教育体系面临新的难题。一方面，教学过程中，教师重复解答同类问题，效率及时效性不足，重复劳动量大，智能化助教能力不足，如何础滨实现助教答疑解惑、提升教学效果、满足学生个性化学习需求是亟待解决的问题。另一方面，学校初步完成了数据标准的建设和主要数据集成，但围绕教师多维度评价、发展趋势分析和考核管理不足，对学生的客观化评价、成长趋势分析等方面能力仍不够完善，数据赋能管理能力不足。<br>六、相关要求<br>（1）方案整体要求<br>建设方案需充分实现础滨赋能教学课程资源建设及师生成长发展评价及相关智能预警，切实提出针对性的解决方案。<br>（2）方案内容要求<br>建设方案应包含四个方面：<br>第一、础滨+课程资源库建设<br>搭建人工智能教育资源库和教育融合资源平台。以支持础滨+课程试点应用，建设3门师范生公共基础课，面向学生，实现础滨伴学（根据学生行为和错题提供定制化练习，支持多学科实践教学服务）、础滨答疑（对视频、文档等学习材料的讲解和答疑）功能；面向教师，实现础滨助教（础滨课程制作、习题生成、辅助批阅主观题、学情评价与分析）功能。实现础滨赋能下支撑课前备课辅助、学情分析，课中教学互动、情景创设与启迪思维、实时评估与反馈，课后个性化辅导等功能。<br>第二、教师发展评价应用<br>建立教师发展评价应用。实现教师个人信息的集中展现、查询与填报，以及教师结构多维度分析和成长情况评价与预测。建立教师数据中心，为教师提供个人信息的集中展现、查询与填报，可以根据个人身份特征展现特定信息与应用，形成个人数据汇总，展示内容包含人事、教学、科研、人才培养等信息。建设教师分析评价应用，实现教师结构多维度分析，分析预测教师成长情况，精准跟踪教师教学评价情况、科研情况，支撑教师考核考评。拟合优秀教师模型，最终保证学校能够合理利用、配置、优化和管理教师资源。<br>第叁、学生大数据成长管理应用<br>建设学生大数据成长管理系统。通过综合分析学生各类数据，建立学生档案和成长发展模型，实现精准建档，全面监测分析学生成长发展情况，支持重点学生关爱帮扶管理，实现对异常学生有效预警与监管。建设信息化护航标准体系，构建学生画像与重点学生画像、帮扶档案系统，巩固现有重点学生帮扶工作。建设大数据成长预警系统，通过对学工系统内学生基本信息/奖惩资助/日常行为表现、教务系统内学生成绩/学分/考勤等信息以及其它业务系统内可用作学生异常预警判断的数据进行综合分析。<br>第四、预算与管理<br>（1）方案应充分考虑数据运营问题，针对常态化、长期性数据运营服务提供准确、详细的运营预算方案。<br>（2）提供完整准确的项目报价方案，包括建设平台、功能模块、基础运维的预算单价及总价等，如无完整报价方案，则视作方案无效。<br>（3）提供项目管理方案，包括人员配置、实施进度、风险控制等。<br>七、征集时间与方案报送<br>1.自发布之日起至2024年12月4日下午18:00截止（以邮戳为准），逾期报送方案不予受理。<br>2.提交电子扫描版材料并加盖单位公章，于截止时间前发（略）�<br>八、其他说明<br>1.参与本次设计方案的公司出于自愿的原则，本次征集的设计方案仅作为我校相关项目建设方案撰写的参考依据，不做他用，我校不收取和支付任何费用。<br>2.方案征集期间所有材料由我校收集保存，方案不退还应征单位。我校对征集方案具有无偿使用权，有权汲取各征集方案的优点，对方案进行二次创作，如修改、增删、综合等，优化设计形成最终方案。不论该方案是否被我校建设项目采用、或部分采纳、或参考，都不作为对我校后期建设项目建设的约束条件。<br>3.本次提交的方案要具有绝对的可行性，方案提供商不能将项目建设周期内不可能实现的技术、功能等写入本方案。<br>4.本次各供应商提交的方案文本中不能有版权纠纷，如因版权等原因产生的一切后果均由方案提供商承担。<br>5.参加本次设计方案征集的单位需指定一位（略）<br>6.凡参加本次设计方案征集的单位均被视为同意并接受本声明，无须书面或其它方式确认。<br>7．本次设计方案征集活动最终解释权为安徽师范大学所有。<br>九、联系方式<br>（略）<br>（略）<br>联系（略）<br>地址：芜湖（略）</tr></table></td></tr></table>

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