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理化生实验室建设及普教仪器采购

发布时间：2025-04-18
地区：福建

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招标公司	厦门市务实采购有限公司

招标公司受业主委托，于2025-04-18在招标采购导航网发布：理化生实验室建设及普教仪器采购。各有关单位请与公告中招标负责人接洽联系，及时开展投标及相关工作，以免错失商业机会。

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<div style="width:1140px"><div style="width:1140px"><table style="width:100%"><tbody><tr><td><div><div><div><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><table border=0 width='100%' cellspacing=1 cellpadding=5 style='background:#ccc;'><tbody><tr><td style='background:#fff;padding:0 10px'><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'><FORM> <h2 style='font-weight:normal;font-size:12px' style='font-weight:normal;font-size:12px' > 理化生实验室建设及普教仪器采购</H2> <h3 style='font-weight:normal;font-size:12px' style='font-weight:normal;font-size:12px' >  </H3> <div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'> <div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'> <div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'> 一、 方案征集邀请 受 厦门市松柏中学 委托，（略）对 “ 理化生实验室建设及普教仪器采购 ” 进行方案征集， 根据方案 征集内容由各 供应商 根据项目实际情况提供 符合 项目 服务需求的应征方案 。所提供的 应征 方案应能满足 学校提出的服务 需求，欢迎 潜在 供应商参与征集。   二、 方案征集内容 理化生实验室建设及普教仪器采购进行方案征集，本项目造价金额： 381（略），各意向参与单位自行结合现场踏勘情况、学校的需求、行业主流建设方案及自身的优势进行最优的设计和产物选型，并给出各子项目的合理概算配置清单。 具体征集内容目如下： 详见附件 <table border=0 width='100%' cellspacing=1 cellpadding=5 style='background:#ccc;'> <tbody> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 序号 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 子项目 名称 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 台面 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 座位数 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 数量 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 单位</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px' colspan=6> 一、理化生实验室建设</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 分段式智能吊装化学 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 陶瓷台面 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 52 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 2 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 化学下通风探究实验室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 陶瓷台面 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 52 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 3 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 化学下通风实验室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 陶瓷台面 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 52 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 2 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 4 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 化学药品室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 5 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 化学仪器室 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 6 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 化学仪器室 2 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 7 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 化学仪器室 3 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 8 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 化学准备室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 9 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 生物组织培养室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 10 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 生物标本室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 11 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 生物探究实验室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 陶瓷台面 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 52 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 12 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 生物综合实验室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 陶瓷台面 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 52 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 13 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 分段式智能吊装生物 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 陶瓷台面 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 52 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 14 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 生物药品室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 15 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 生物仪器室 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 16 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 生物仪器室 2 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 17 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 生物准备室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 18 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 分段式智能吊装物理 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 陶瓷台面 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 52 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 19 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 物理探究实验室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 陶瓷台面 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 52 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 20 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 物理力学实验室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 陶瓷台面 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 52 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 2 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 21 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 物理准备室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 22 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 物理仪器室 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 23 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 物理仪器室 2 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 24 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 物理仪器室 3 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 间</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px' colspan=6> 二、理化生实验室普教仪器</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 序号 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 名称 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 台面 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 座位数 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 数量 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 单位</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 高中生物教学仪器 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 批</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 2 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 高中物理教学仪器 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> / <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 批</tr></tbody></table> 叁、项目设计要求 <table border=0 width='100%' cellspacing=1 cellpadding=5 style='background:#ccc;'> <tbody> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 序号 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 子项目 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 项目设计内容</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px' colspan=3> 一、理化生实验室建设</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 化学准备室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 排气装置，供水排水，石质的洗涤槽及附属小型平台并配备洗眼器，一座通风橱及通风管道，陶瓷台面的实验平台 。</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 2 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 化学实验室教室和探究室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 要配备一副洗眼器，排气装置排量要达标 。</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 3 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 生物实验室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 配电到桌、可配音视频设备、信息端口、解剖室上下水管到演示台和学生桌 ， 根据需要部分实验室设置局部照明 。</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 4 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 生物探究室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 配电到桌、可配音视频设备、信息端口、解剖室上下水管到演示台和学生桌 ， 实验桌放置位置根据需要定 。</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 5 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 仪器室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 通风、防火、防盗设备 ， 与实验室相邻 。</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 6 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 准备室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 水、电到准备台、地漏，网络信息口，制作修理工具 ， 与实验室、仪器室相邻 。</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 7 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 生物（生态）标本室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 柜架或模拟生态场地 ， 做好防潮、防虫、隔热、降温、防鼠等措施 。</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 8 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 生物园地 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 设计有植物园区、动物园区、水池等 ， 温度、湿度、光照适宜 。</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 9 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 培养室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 宜水电到室 ， 设置超净工作台、培养架、高压灭菌锅、冰箱、恒温箱、接种箱、接种环等培养设备 。</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 10 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 物理实验室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 配电到桌、可配音视频设备、信息端口、上下水管到讲台 。</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 11 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 物理探究室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 配电到桌、可配音视频设备、信息端口、上下水管到讲台， 实验桌放置位置根据需要定 。</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 12 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 仪器室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 通风、防火、防盗设备 ， 与实验室相邻，相互连通 。</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 13 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 准备室 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 水槽准备一个，电到准备台、地漏，网络信息口，制作修理工具 ， 与实验室、仪器室相邻 。</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px' colspan=3> 二、理化生实验室普教仪器</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 序号 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 子项目 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 项目设计内容</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 1 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 高中生物教学仪器 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 根据福建省教育厅文件闽教规 摆2022闭7号文:调福建省教育厅对于印发《普通高中达标评估办法(2022年版)》的通知皑的文件要求， 实验教学仪器按《高中理科教学仪器配备标准》（ JY/T 0406—2010）要求配齐配足 .学生分组实验仪器按“四人叁组”要求配备，根据不同实验要求，灵活按照“一人一组”或“两人一组”模式开展实验。 生物组培室所有仪器由现在的校区移至新校区使用。</tr> <tr> <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 2 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 高中物理教学仪器 <td style='background:#fff;padding:0 10px'> 根据福建省教育厅文件闽教规 摆2022闭7号文:调福建省教育厅对于印发《普通高中达标评估办法(2022年版)》的通知皑的文件要求，实验教学仪器按《高中理科教学仪器配备标准》（JY/T 0406—2010）要求配齐配足 ， 学生分组实验仪器按 “四人叁组”要求配备，根据不同实验要求，灵活按照“一人一组”或“两人一组”模式开展实验 。 物理实验室所有仪器由现在的校区 搬迁 移至新校区 继续 使用 ，同时再适当补充采购一些设备仪器。</tr></tbody></table> 四、设计方案征集要求 1.要求潜在设计单位所提交的设计方案至少包含但不限于以下内容：建设方案的详细说明，要有具体的设备名称，单价，数量，具体参数，设计图纸等。（项目所有设备需至少叁个或叁个以上品牌均可满足技术参数要求）、项目清单及各项单价、项目总报价。 2.设计需符合现行国家相关标准、行业标准、地方标准或者其他标准、规范，技术参数应为市场公允参数，能够作为采购需求用。 3.本次方案征集为一个整体项目，设计单位必须对所有内容进行完整设计，不可只针对本项目的部分内容进行设计。评审与授标以整体为单位。参加征集的设计单位应根据实际情况或现场踏勘（若有）和测量（若有）情况，进行方案设计与优化，且必须保证方案是可行、有效的。 4 .本次征集为潜在设计单位自愿参加项目,征集单位不予支付任何费用，设计单位自行承担其参加征集、方案优化等所涉及的一切费用。 5 . 征集方案的 知识产权版权归征集单位所有 ， 学校根据财政实际批复的金额 及实际情况 ， 有权对选中方案进行修改进行完善、补充及优化。 五、方案递交要求 1.本次征集采用匿名方式，各 供应商 所提交的 应征文件 中不得出现公司名称、 濒辞驳辞、公司介绍等内容；对于 服务内容 应当满足至少叁个供应商符合要求，不得提供有失市场公允的倾向性内容，提交的材料请勿涉及商业秘密、知识产权等可能引发纠纷的内容。参加征集的 供应商 应根据实际情况或现场踏勘（若有）情况，进行方案设计与优化，且必须保证方案是可行、有效的。 2.要求 供应商 在 征集 方案提交的时间内，匿名提交密封的纸质 应征 方案文件（正本壹份、副本壹份）及电子文件（所提交的纸质（电子）方案 包含 奥辞谤诲或贰虫肠别濒电子档及笔顿贵版本方案），分别密封不留痕，逾期不予受理。 3 . 征集 方案文件提交 截止 时间及提交（略） 截止时间： 2025年4月 25 日 上 午 09:00 （北京时间） （略） 厦门（略） 221号公交大厦础栋7楼（略）开标厅 注： 逾期递交的或不符合规定的方案文件将被拒绝。 六、现场踏勘时间、地点、（略） 1.现场统一踏勘时间：2025年 4 月 22 日下午 15:00（北京时间） 2.现场踏勘（略） 厦门（略） 3.踏勘（略） 马老师， （略） 0592- （略） 4.意向参与单位可在统一踏勘时间点前往 踏勘 地点 进行统一踏勘。如未在统一踏勘时间点前往踏勘， 应自行获取有关编制设计文件所涉相关资料 。   七 、征集人及征集代理信息 征集人： 厦门市松柏中学 地址：厦门（略） 一 号 （长青校区） 西浦路 58号（西浦校区） 联系 人及（略） （略）  马老师 （略）   征集代理机构：（略）         地址：厦门（略） 221号公交大厦A栋7楼   项目联系 ： 曾小姐 联系 （略） ： 0592-582290 1  </DIV></DIV> <div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'></DIV> </DIV> <div style='width:auto;word-wrap:break-word;white-space:normal;word-break:break-all;'></DIV></FORM></tr></table></td></tr></table>

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